Práctica no formal, aumentada, móvil


Juegos a distancia, es un buen recurso , ya que es un juego de tipo virtual, parecido a juegos como " los Sims ".
En este tipo de juegos los niños escogen un desastre natural situado en un lugar que tú eliges, y deben evitar el desastre , reduciendo al mínimo las posibilidades de que este se produzca. El juego te da un tiempo para que los niños/as pongan barreras , construyan hospitales, colegios, informar a los ciudadanos sobre lo que esta apunto de ocurrir...etc
El niño recibe un dinero y un número de ciudadanos a quien salvar.
En cada tipo de construcción se da información sobre la misma, y como quedaría de dañado después de que ocurriera el desastre .
A través del juego van dando una guía para ir dirigiendo al niño en lo que tiene que hacer.
Este tipo de juegos son bastante útiles en el aula , ya que los niños se conciencian de los daños que causan los desastres naturales y aprenden medidas para poder combatirlos .
Además en la pagina web aparece información sobe los desastres naturales ocurridos a los largo del tiempo, así como sitios donde buscar más información sobre  el tema.

WIKI-MAPA

Es un recurso en línea que combina los mapas del buscador Google con un sistema wiki, permitiendo a los usuarios añadir información en forma de notas a cualquier región o localidad del planeta.

A través de ella podemos visitar lugares y monumentos del mundo, a tan sólo un clic de distancia de nuestro sillón. Nada más entrar podemos seleccionar, arriba a la derecha, el idioma en que queremos que se nos muestre la información. Los lugares de interés aparecen enmarcados en celdas, y pasando el puntero sobre ellas obtendremos su nombre. Si hacemos clic podemos acceder a la información sobre lo que estamos viendo. Un buen sistema para darse una vuelta por el globo terrestre y obtener información para preparar tu viaje.

Este recurso podemos utilizarlo en el aula, con el objetivo de hacer actividades con los niños para que aprendan a orientarse en su ciudad y por ejemplo, buscar su pueblo.